吉林援疆教师张琦：以爱为犁，耕耘边疆教育沃土

　　阿勒泰新闻网-阿勒泰地区融媒体中心（实习记者 包洪宇）从白山黑水的林海雪原，到西北边陲的阿尔泰山下，2023年3月，吉林省大安市第一中学教师张琦跨越千里，带着对教育事业的赤诚与担当，来到哈巴河县高级中学，开启了“援疆为民、育人兴疆”的教育时光。作为吉林省“孙大伟高中英语名师工作室”骨干成员，她用三年时光践行“援疆是向往、是责任、是奉献，更是成长”的初心，让知识之花在边疆大地绚烂绽放，让民族团结之树根深叶茂。

　　淬炼初心，铸牢立德树人之魂

　　教育援疆对促进边疆发展、维护民族团结、培育时代新人具有重要意义。援疆期间，张琦自觉加强理论学习、锤炼政治素养，把个人教育理想融入国家发展大局。她始终坚守教育报国初心，以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任，把立德树人贯穿援疆工作始终。她严于律己、作风扎实，以言行感染师生，把对党的教育事业的忠诚转化为扎根边疆、潜心育人的实际行动。

在哈巴河县高级中学，张琦在班级上英语课。

　　在哈巴河县高级中学，张琦坚守教学一线，勇担重任，在教书育人、教研引领等方面取得显著成效。

　　“立足课堂，因材施教，不断提升教学质量是我一直追求的目标。”张琦深入研究学情，倡导目标教学与启发式教学，注重因材施教，教学方法灵活新颖，有效激发了学生的学习兴趣和思考能力。

　　高二学生贺司启航曾经偏科严重，英语一直是他的薄弱科目。自从上了张琦的英语课，他有了新的感悟：“在张老师的引导和帮助下，我逐渐对英语产生了兴趣，现在学习特别有动力。”

　　履职尽责，谱写教育援疆新篇

　　“您的课是我高中生涯上过的最好的课”“上了您的课，我的英语成绩在每次考试中都有提高”……张琦珍藏着学生写给她的留言便利贴，这些感言成为对她教学成效最质朴而有力的肯定。

学生写给张琦的留言便利贴。

　　三年来，她累计完成课堂教学2400余节，承担早读、晚自习及课后服务超1300节次，所教班级英语平均成绩持续领先，获得学校、同事及家长的高度认可。

　　教学是教研的实践基础，教研是提升教学质量的理论与方法支撑。援疆期间，张琦积极参与并主导教研活动90余次；针对教学改革热点，组织开展《基于核心素养的英语单元整体教学设计与实施》专题讲座，清晰解读“大单元教学”理念与方法；担任学校“大单元备课”比赛评委，推动教学理念更新；坚持每周听课评课，与本地教师切磋教法学法，营造了浓厚的教研氛围。

　　哈巴河县高级中学英语教师马雪娇是张琦的结对帮扶对象。在张琦的悉心指导下，马雪娇荣获哈巴河县教师基本功大赛第一名。“特别感谢张琦老师的倾囊相授。今后，我会继续跟着张老师学习，不断提升教学水平。”马雪娇的感激之情溢于言表。

　　一直以来，张琦把参与“青蓝工程”、培养本地青年教师视为核心任务。她毫无保留分享教育经验与教学方法，通过共同备课、专题研讨等形式，为学校教育事业可持续发展筑牢人才根基。

　　播撒大爱，浇灌民族团结之花

　　2026年3月，张琦将结束援疆之旅。回望三年时光，她心中百感交集：“老师和学生是互相成就的，这里的孩子们深深触动了我，让我愈发眷恋这片土地，真舍不得说‘再见’。”

张琦与学生合影。

　　与学生相处的点滴早已深深刻在她的记忆里。还记得2024年5月31日，她专程走进学生叶尔达纳·金恩思汗家中家访，耐心询问家庭情况，温柔话语悄然拉近了心与心的距离。

　　课堂上，张琦推行“赏识教育”，精心设计问题，为学生们创造展示机会，用“你的笑容很灿烂”“你的想法很有深度”等暖心评价，帮助学生重拾自信；课余时间，她坚持分类指导，开展“一对一”辅导，通过谈心深入了解学生需求，构建起家校协同育人的桥梁。她用实际行动践行“以爱为犁”的教育理念，把关爱融入教学与生活的每一个细节，让民族团结的种子在孩子们心中生根。

　　丹心一片育桃李，援疆情深谱华章。张琦以满腔热忱践行教育使命，用无私奉献书写援疆情怀，生动诠释了“教育是最美的援疆”。巍巍阿尔泰山，见证着她扎根边疆的耕耘；滔滔额尔齐斯河，诉说着她与师生的情谊。在余下的援疆时光里，张琦将继续深耕不辍，把这段岁月打磨成人生最美的风景，为哈巴河县教育事业与民族团结进步事业贡献光和热。