吉林援疆教师张琦:以爱为犁,耕耘边疆教育沃土
阿勒泰新闻网-阿勒泰地区融媒体中心(实习记者 包洪宇)从白山黑水的林海雪原,到西北边陲的阿尔泰山下,2023年3月,吉林省大安市第一中学教师张琦跨越千里,带着对教育事业的赤诚与担当,来到哈巴河县高级中学,开启了“援疆为民、育人兴疆”的教育时光。作为吉林省“孙大伟高中英语名师工作室”骨干成员,她用三年时光践行“援疆是向往、是责任、是奉献,更是成长”的初心,让知识之花在边疆大地绚烂绽放,让民族团结之树根深叶茂。
淬炼初心,铸牢立德树人之魂
教育援疆对促进边疆发展、维护民族团结、培育时代新人具有重要意义。援疆期间,张琦自觉加强理论学习、锤炼政治素养,把个人教育理想融入国家发展大局。她始终坚守教育报国初心,以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任,把立德树人贯穿援疆工作始终。她严于律己、作风扎实,以言行感染师生,把对党的教育事业的忠诚转化为扎根边疆、潜心育人的实际行动。

在哈巴河县高级中学,张琦在班级上英语课。
在哈巴河县高级中学,张琦坚守教学一线,勇担重任,在教书育人、教研引领等方面取得显著成效。
“立足课堂,因材施教,不断提升教学质量是我一直追求的目标。”张琦深入研究学情,倡导目标教学与启发式教学,注重因材施教,教学方法灵活新颖,有效激发了学生的学习兴趣和思考能力。
高二学生贺司启航曾经偏科严重,英语一直是他的薄弱科目。自从上了张琦的英语课,他有了新的感悟:“在张老师的引导和帮助下,我逐渐对英语产生了兴趣,现在学习特别有动力。”
履职尽责,谱写教育援疆新篇
“您的课是我高中生涯上过的最好的课”“上了您的课,我的英语成绩在每次考试中都有提高”……张琦珍藏着学生写给她的留言便利贴,这些感言成为对她教学成效最质朴而有力的肯定。

学生写给张琦的留言便利贴。
三年来,她累计完成课堂教学2400余节,承担早读、晚自习及课后服务超1300节次,所教班级英语平均成绩持续领先,获得学校、同事及家长的高度认可。
教学是教研的实践基础,教研是提升教学质量的理论与方法支撑。援疆期间,张琦积极参与并主导教研活动90余次;针对教学改革热点,组织开展《基于核心素养的英语单元整体教学设计与实施》专题讲座,清晰解读“大单元教学”理念与方法;担任学校“大单元备课”比赛评委,推动教学理念更新;坚持每周听课评课,与本地教师切磋教法学法,营造了浓厚的教研氛围。
哈巴河县高级中学英语教师马雪娇是张琦的结对帮扶对象。在张琦的悉心指导下,马雪娇荣获哈巴河县教师基本功大赛第一名。“特别感谢张琦老师的倾囊相授。今后,我会继续跟着张老师学习,不断提升教学水平。”马雪娇的感激之情溢于言表。
一直以来,张琦把参与“青蓝工程”、培养本地青年教师视为核心任务。她毫无保留分享教育经验与教学方法,通过共同备课、专题研讨等形式,为学校教育事业可持续发展筑牢人才根基。
播撒大爱,浇灌民族团结之花
2026年3月,张琦将结束援疆之旅。回望三年时光,她心中百感交集:“老师和学生是互相成就的,这里的孩子们深深触动了我,让我愈发眷恋这片土地,真舍不得说‘再见’。”

张琦与学生合影。
与学生相处的点滴早已深深刻在她的记忆里。还记得2024年5月31日,她专程走进学生叶尔达纳·金恩思汗家中家访,耐心询问家庭情况,温柔话语悄然拉近了心与心的距离。
课堂上,张琦推行“赏识教育”,精心设计问题,为学生们创造展示机会,用“你的笑容很灿烂”“你的想法很有深度”等暖心评价,帮助学生重拾自信;课余时间,她坚持分类指导,开展“一对一”辅导,通过谈心深入了解学生需求,构建起家校协同育人的桥梁。她用实际行动践行“以爱为犁”的教育理念,把关爱融入教学与生活的每一个细节,让民族团结的种子在孩子们心中生根。
丹心一片育桃李,援疆情深谱华章。张琦以满腔热忱践行教育使命,用无私奉献书写援疆情怀,生动诠释了“教育是最美的援疆”。巍巍阿尔泰山,见证着她扎根边疆的耕耘;滔滔额尔齐斯河,诉说着她与师生的情谊。在余下的援疆时光里,张琦将继续深耕不辍,把这段岁月打磨成人生最美的风景,为哈巴河县教育事业与民族团结进步事业贡献光和热。