二十届四中全会精神·一线见闻 | 教育赋能,冰雪生辉——阿勒泰“雪假”观察
阿勒泰新闻网-阿勒泰地区融媒体中心 记者 董世菊
12月1日至5日,阿勒泰地区7.3万名义务教育阶段学生迎来首个雪假。假期叠加前后周末,形成长达9天的超长假,学生们通过冰雪竞技、文化研学、趣味文娱等活动,沉浸式感受冰雪魅力。这场集教育、体育、文旅于一体的特色假期,让青少年在快乐中收获成长。
12月6日,记者从地区文化体育广播电视和旅游局获悉,11月29日至12月5日,阿勒泰四大滑雪度假区共接待游客178,429人,较2024年同期增长91.75%;滑雪人数达103,881人,同比增长60.57%。
雪假搭建教育与冰雪融合桥梁
12月1日,雪假专属滑雪冬令营如期开营,400余名来自阿勒泰地区及乌鲁木齐市的中小学生齐聚将军山国际滑雪度假区,在专业指导下学习滑雪技能,开启活力满满的冰雪之旅。

雪假专属窗口排队现场。记者 董发勇摄
雪道上,身着各色滑雪服的学生们在教练带领下,从雪具穿戴、安全防护等基础知识学起。初级区,零基础学员在教练指导下练习站姿平衡与安全摔倒技巧;进阶区,有一定基础的学生尝试缓坡转弯,雪板划过雪地留下一道道灵动的弧线。
福海县第二小学六年级学生王婉彤说:“和同学一起来阿勒泰滑雪,我特别兴奋。在这里我学到了很多,充分感受到了雪假的快乐。”
乌鲁木齐市实验学校二年级学生丽安娜·巴合提别克说:“阿勒泰的雪景真美,能和这么多小朋友一起滑雪,真是太开心了。”
作为“人类滑雪起源地”“中国雪都”,阿勒泰此次试行“雪假”,是落实国家及自治区冰雪经济与教育融合发展部署的创新实践。阿勒泰地区教育局明确,鼓励学生在假期积极参与冰雪运动、开展“冰雪文化研学”,各学校可结合本地冰雪历史与赛事资源设计实践课程,实现“休而有学、学有所获”,既扩大冰雪运动覆盖面,又为冰雪文化传承培育后备力量。
地委教育工委委员,地区教育局党组成员、副局长韦玉红说:“以雪假为契机,各县市、各学校聚焦冰雪主题,打造集文化、运动、科学、自然、劳动于一体的实践课程,融入多学科特色内容,让学生们在冰雪大课堂中强健体魄、启迪智慧,推动了冰雪资源与教育深度融合。”
福利叠加,全链条优化畅玩体验
为使雪假福利精准落地,阿勒泰地区联动多部门推出“硬核”优惠礼包,学生凭有效证件可在四大滑雪度假区享受免费滑雪权益(不含雪具),同步叠加雪具租赁半价、雪场餐饮8.5折、教练服务8折的专属特惠,零基础学生可参与10人以上开课的半小时公益滑雪教学公开课。

雪假期间,学生们走进雪场滑雪。记者 董发勇摄
交通与住宿方面也有相应保障:阿勒泰市辖区内公交车对学生全时段免费,实现“家门口到雪场”无缝衔接;多家酒店及民宿推出学生协议价8折、220元特价房等优惠,降低家庭出行成本。此外,冬令营产品半价、戏雪项目半价等福利,进一步丰富了假期体验。
雪假期间,“雪域同心·文化润疆——解锁阿勒泰的冰雪文化密码”主题活动同步开展,让冰雪乐趣与文化浸润相结合。12月2日,阿勒泰地区图书馆推出“书香研学+冰雪探秘”雪假专属活动,工作人员引导到馆的学生参观,推介冰雪文化、本土作品等特色馆藏。学生们通过阅读相关冰雪书籍,借阅图书,探索阿勒泰的文化与风土人情。
据了解,该活动是地区图书馆针对雪假学生需求量身打造的研学项目,旨在通过阅读分享,让学生度过一个充实的书香雪假。阿勒泰市中心小学三年级学生刘奕辰说:“能和同龄人一起读书、交流想法,听到不同的解读,特别有收获。”
市场活力迸发,雪假带动文旅消费升温
雪假政策红利的释放,迅速转化为文旅市场的强劲动能,形成“一人放假、全家出游”的消费热潮。数据显示,雪假消息公布后,阿勒泰地区旅游预订量瞬时呈增长态势,同程旅行数据显示,乌鲁木齐市等地前往阿勒泰的机票搜索量环比上涨,“阿勒泰民宿”搜索热度近乎翻倍。
在雪假及冰雪旅游旺季带动下,阿勒泰地区冬季旅游接待量与收入均实现显著增长,“乘数效应”持续凸显。人类滑雪起源地博物馆等研学线路持续升温,成为亲子家庭及学生群体的出行首选。
乌鲁木齐市行知实验学校高一学生赵鸿宇说:“阿勒泰滑雪历史悠久,古人用毛皮滑雪板狩猎的故事非常神奇,让我真切感受到了冰雪文化的魅力。”

雪假期间,广大学子参观阿勒泰人类滑雪起源地博物馆。记者 董世菊摄。
雪假期间,阿勒泰各旅行社精准把握市场需求,整合冰雪运动与文化研学资源,推出多款特色线路,实现“赏雪”与“求知”相结合。新疆蓝里文化创意有限公司研学负责人何俊霖说:“我们通过资源整合和优化服务,丰富了线路的趣味性与教育性。目前,市场需求远超预期,后续将增加团期,满足研学需要。”
党的二十届四中全会提出,要推进文旅深度融合,大力发展文化旅游业,以文化赋能经济社会发展。阿勒泰雪假的带动效应不仅惠及青少年,还激活了全域文旅消费。随着冰雪运动普及与文旅服务升级,阿勒泰的“雪假”正成为冰雪经济高质量发展的重要引擎,让“冷资源”持续释放“热活力”。